Riera de Ribes

Nom:Riera de Ribes

Ensenyament:Primari

Ubicació: C/ Onze de setembre s/n. 08810 Sant Pere de Ribes

Teléfon: 93.896.15.85

Pàgina web: http://www.rieraderibes.cat

Google maps: http://goo.gl/maps/RLzjf

Breu descripció:

L’escola La Riera de Ribes és un centre que ofereix ensenyament infantil i primari i està definida com una escola de dues línies. Compta amb una plantilla de professionals del Departament d’Ensenyament (d’educació infantil,primària,anglès,música,educació física,educació especial i el servei d’assessorament psicopedagògic),de serveis (menjador de 2/4 de 13h a les 15h i cangur de 3/4 de 8 a les 9h i l’acollida de 2/4 de 17h a 17h de SCP “Jocs i Taula” ),consergeria i neteja.
L’horari és de 9 a 12,30 i de 3 a 16,30.
La llengua d’ús és el català i s’introdueix l’aprenentatge del castellà i l’anglès,de manera progressiva,a partir dels primers nivells educatius.

Els pilars bàsics de l’escola,definits al PEC(projecte educatiu de centre) són:

• Potenciar una atenció inclusiva de la diversitat,no segregadora,en el marc de l’escola comprensiva.
• Obrir l’escola a les famílies i al món,tant proper com llunyà.
• Dur a terme una formació permanent (mestres i famílies) que acompanyi el procés de canvi o innovació al centre.
• Oferir un ensenyament fonamental en unes estratègies com els racons,els projectes i els tallers per tal de treballar els continguts del currículum o programa de cada àrea o matèria.

font:www.rieraderibes.cat

 

 

LÍNIES
2 línies.

HORARI
Educació infantil i primària de 9 a 12.30 h i de 15 a 16.30 h.

IDIOMES
Castellà i anglès.

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
Activitats familiars.

ALTRES SERVEIS
Servei de cangur de 7.45 a 9 h.
Menjador escolar de 12.30 a 15 h gestionats per SCP Escudella i Joguines.
Festes:Castanyada,de la Música,Nadal,Carnaval,Sant Jordi i Fi de curs.
Sortides:sortides i colònies escolars de P3 a 5è. El 6è curs fa un viatge de final de primària.

PROJECTE EDUCATIU
1- La supressió de les barreres a l’aprenentatge. Això suposa entendre
l’individu (alumnat,famílies i professorat) des de la globalitat
de la persona,en tots els seus aspectes:culturals,de llenguatge,
socials,cognitius,familiars,de relació,físics,…entenent la diferència com el motor d’aprenentatge.
2- L’obertura de l’escola a les famílies i al món real. La importància de donar valor al context familiar i l’herència cultural.
3- La formació de la comunitat educativa,entesa des del professional
en si i amb les famílies,que acompanyi el procés d’innovació del centre.
4- Aprendre fent,pensant sobre el que fem,per saber ser competents
a la vida. Per això,els nostres horaris afavoreixen l’actuació en situacions reals i s’organitzen en racons,projectes,tallers,sortides,
conferències,comunicacions,debats,exposicions.